Новини ліцею

Світ без обмежень: як у нашому закладі пройшов Тиждень безбар'єрності

З 25 до 29 травня наш заклад освіти перетворився на простір щирих розмов, важливих відкриттів та руйнування стереотипів. Протягом п'яти днів учні 5–11-х класів разом із педагогами досліджували тему, яка стосується кожного з нас, — створення суспільства рівних можливостей.

Тиждень безбар'єрності об'єднав зусилля соціального педагога Бабаян Ю.Г., практичного психолога Довженко Н.А. та класних керівників. Головна мета заходів — навчити дітей бачити світ очима інших, розуміти цінність різноманітності та діяти за принципами поваги й емпатії.

Початком тижня стало оформлення тематичного інформаційного стенду про Національний тиждень безбар’єрності. Стенд став яскравим путівником для учнів та гостей закладу, де кожен міг ознайомитися з основними поняттями, напрямками безбар'єрності та правилами коректного спілкування.

Для кожного віку педагоги підібрали особливі формати та теми, які відгукнулися в серцях школярів:

• 5-А клас поринув у розмову «Різні, але рівні: чому світ такий кольоровий?». П'ятикласники вчилися розуміти, що наша несхожість — це не бар'єр, а суперсила, яка робить світ цікавішим.
• У 6-А та 6-Б класах пройшли бесіди «Безбар'єрність — це рівні права і можливості!». Діти розбиралися, як зробити так, щоб жодна людина не почувалася виключеною з життя громади.
• Учні 7-А та 7-Б класів шукали відповіді під час зустрічі «Повага починається зі слова: що таке Довідник безбар'єрності?». Вони дізналися про унікальний гід із толерантного спілкування та чому правильні слова мають значення.
• 8-Б клас розклав поняття по поличках під час уроку «Що таке безбар'єрність: 6 напрямків», дізнавшись, що бар'єри бувають не лише фізичними, а й цифровими, освітніми чи суспільними.
• Для 8-А та 8-В класів провели надихаючу бесіду «Супергерої серед нас: як перетворити перешкоду на силу» — про людей із незламною волею, які щодня доводять: обмежень не існує, якщо є віра в себе.
• Учні з 9-А та 9-Б класів дискутували на тему «Архітектура емпатії: чому пандус потрібен не лише людям на кріслах колісних». Підлітки дійшли висновку, що зручне міське середовище — це про комфорт для матусь із візочками, літніх людей та кожного з нас.

Сучасний світ вимагає сучасних інструментів, тому учні 5-А, 7-А та 7-Б класів переглянули освітній серіал «Безбар'єрна грамотність» на платформі Дія.Освіта. Відеоісторії допомогли наочно побачити, як прості речі та уважність до оточуючих змінюють життя людей на краще.

Не залишилися осторонь і випускні класи. У форматі онлайн-зустрічей вони підняли глибокі та зрілі теми:

• У 10-х класах відбулася бесіда «Етикет взаємодії: як запропонувати допомогу і не образити». Десятикласники вчилися такту, делікатніші та правильним алгоритмам підтримки.
• Одинадцятикласники на порозі дорослого життя обговорили тему «Безбар'єрність — це не про жалість, це про права людини». Ця розмова допомогла сформувати чітке розуміння, що повага до гідності та забезпечення рівних прав — це обов'язок свідомого громадянина, а не прояв жалю.

Головний висновок тижня: Безбар'єрність починається не з пандусів чи спеціальних ліфтів. Вона починається з наших думок, слів та готовності прийняти того, хто поруч. Дякуємо всім учасникам та організаторам за цей тиждень, який зробив нашу шкільну родину ще дружнішою та чуйнішою!

 

 

Крок у майбутнє науки: ліцей отримав сучасне цифрове обладнання для уроків біології

Сучасна освіта вимагає інноваційних підходів, а вивчення природничих наук неможливе без якісного практичного досвіду. Завдяки щирій спонсорській допомозі матеріально-технічна база політехнічного ліцею поповнилася високотехнологічним обладнанням, яке відкриває перед учнями абсолютно нові можливості для досліджень.

Для кабінету біології було придбано сучасну цифрову кольорову камеру для мікроскопа MDC-500 із роздільною здатністю 5,0 Мпікс. Цей пристрій дозволяє в режимі реального часу транслювати зображення на екран, а також здійснювати високоякісну фото- та відеозйомку як живих, так і фіксованих мікроскопічних об'єктів.

Тепер учні 5–11-х класів мають змогу не просто зазирати в окуляр мікроскопа по черзі, а спільно розбирати складні біологічні процеси, спостерігати за життям мікросвіту на великому моніторі та створювати власні цифрові архіви досліджень. Це значно підвищує інтерес до навчання та ефективність засвоєння матеріалу.

Нове обладнання вже активно впроваджується в освітній процес. Учитель Кедік Р. І. успішно використовує цифрову камеру під час проведення уроків біології та природознавства. Крім того, техніка стала незамінним помічником у позаурочний час — під час занять гуртка «Юні генетики-селекціонери» (для учнів 6–11-х класів). Вихованці гуртка отримали потужний інструмент для ведення справжньої науково-дослідницької роботи, фіксації результатів експериментів та підготовки власних проєктів.

Адміністрація ліцею, педагогічний колектив та вихованці висловлюють щиру вдячність благодійникам за підтримку молодого покоління та інвестицію в майбутнє української науки. Разом ми робимо навчання сучасним, захопливим та результативним!