- Головна
- Навчально-виховний процес
- Прозорість та інформаційна відкритість закладу освіти
- Річний звіт про діяльність закладу освіти
- Освітні програми, що реалізуються в закладі освіти, та перелік освітніх компонентів, що передбачені відповідною освітньою програмою
- Положення про запобігання і протидію насильству та жорстокому поводженню з дітьми
- Запобігання та протидія булінгу (цькуванню)
- Територія обслуговування, закріплена за закладом освіти, його засновником
- Ліцензований обсяг та фактична кількість осіб, які навчаються в закладі освіти
- Мова освітнього процесу
- Наявність вакантних посад
- Матеріально-технічне забезпечення закладу освіти (згідно з ліцензійними умовами)
- Результати моніторингу якості освіти
- Умови доступності закладу освіти для навчання осіб з особливими освітніми потребами
- Структура та органи управління закладу освіти
- Ліцензія на провадження освітньої діяльності
- Державна підсумкова атестація
- Зовнішнє незалежне оцінювання
- Соціально-психологічна допомога
- #СтопБулінг!
- Психологічна підтримка під час війни
- Поради психолога
- #СтопНасильство!
- Професійна орієнтація
- Безпека в Інтернеті
- Протидія торгівлі людьми
- Профілактика правопорушень серед дітей
- Профілактика шкідливих звичок
- Формування правової культури
- Корисні посилання щодо допомоги та підтримки в ситуаціях насильства, торгівлі людьми, складних життєвих обставин
- Корисні посилання щодо допомоги у разі кібербулінгу
- Куди потрібно звертатися за допомогою тим, хто перебуває за кордоном
- Адміністріція ліцею
- Статут ліцею
- Методичні рекомендації щодо заповнення сторінок електронного класного журналу в 5-8 класах НУШ та 9-11 класах
- Структура навчального року
- Розклад занять
- Розклад двінків
- Організація харчування
- Алгоритм дій при увімкненні сигналу "Повітряна тривога"
- Методичні рекомендації завантаження EML-файлу повідомлення про замінування
- Прозорість та інформаційна відкритість закладу освіти
- Для вступників
- Дистанційне навчання
- Досягнення
- Новини
- Ресурси
- Бухгалтерські звіти
- Звіт за вересень 2019
- Звіт за жовтень 2019
- Звіт за листопад 2019
- Звіт за грудень 2019
- Звіт за січень 2020
- Звіт за лютий 2020
- Звіт за березень 2020
- Звіт за квітень 2020
- Звіт за травень 2020
- Звіт за червень 2020
- Звіт за липень 2020
- Звіт за серпень 2020
- Звіт за вересень 2020
- Звіт за жовтень 2020
- Звіт за листопад 2020
- Звіт за грудень 2020
- Звіт за 2018 - 2020
- Звіт за січень 2021
- Звіт за лютий 2021
- Звіт за березень 2021
- Звіт за квітень 2021
- Звіт за травень 2021
- Звіт за 2020 - 2021
- Звіт за червень 2021
- Звіт за липень 2021
- Звіт за серпень 2021
- Звіт за вересень 2021
- Звіт за жовтень 2021
- Звіт за листопад 2021
- Звіт за грудень 2021
- Звіт за січень 2022
- Звіт за лютий 2022
- Звіт за березень 2022
- Звіт за квітень 2022
- Звіт за травень 2022
- Звіт за червень 2022
- Звіт за липень 2022
- Звіт за серпень 2022
- Звіт за вересень2022
- Звіт за жовтень 2022
- Звіт за листопад 2022
- Звіт за грудень 2022
- Звіт за січень 2023
- Звіт за лютий 2023
- Звіт за березень 2023
- Звіт за квітень 2023
- Звіт за травень 2023
- Звіт за червень 2023
- Звіт за липень 2023
- Звіт за серпень 2023
- Звіт за вересень 2023
- Звіт за жовтень 2023
- Звіт за листопад 2023
- Звіт за грудень 2023
- Звіт за січень 2024
- Звіт за лютий 2024
- Звіт за березень 2024
- Звіт за квітень 2024
- Звіт за травень 2024
- Звіт за червень 2024
- Звіт за липень 2024
- Звіт за серпень 2024
- Звіт за вересень 2024
- Звіт за жовтень 2024
- Звіт за листопад 2024
- Звіт за грудень 2024
- Звіт за січень 2025
- Звіт за лютий 2025
- Звіт за березень 2025
- Звіт за квітень 2025
- Звіт за травень 2025
- Звіт за червень 2025
- Звіт за липень 2025
- Звіт за серпень 2025
- Звіт за вересень 2025
- Звіт за жовтень 2025
- Звіт за листопад 2025
- Звіт за грудень 2025
- Звіт за січень 2026
- Звіт за лютий 2026
- Звіт за березень 2026
- Звіт за квітень 2026
- Бібліотека
- Фотогалерея
- Клякса
- Річний план закупівель
- Проектна діяльність
- Використання громадських грошей
- Буклет "25 років"
- Обґрунтування закупівлі НУШ
- Екстрені та аварійні служби (м. Ізмаїл)
- Бухгалтерські звіти
- Ліцейський блог
- Портфоліо вчителів
- Сіраєва Ольга Георгіївна
- Шилова Людмила Робертівна
- Гришко Олена Вікторівна
- Іванов Олександр Володимирович
- Романовська Тетяна Геннадіївна
- Чегодаєва Ірина Олександрівна
- Котляренко Олена Андріївна
- Бєльська Галина Михайлівна
- Шapiфoв Apiф Ялчiн oгли
- Бабаян Юлія Георгіївна (інформ.)
- Ревенок Світлана Михайлівна
- Фадєєва Ганна Вікторівна (бібліотекар)
- Бабаян Юлія Георгіївна (соц.педагог)
- Довженко Неля Андріївна (практ. психолог)
- Іванов Олег Миколайович
- Мігов Василь Іванович
- Довженко Неля Андріївна (зар.літ., ЗБД)
- Рибчак Валентина Анатоліївна
- Ющенко Тетяна Пилипівна
- Войтко Наталія Михайлівна
- Долженко Ірина Вікторівна
- Владінова Катерина Ігорівна
- М.О. вчителів англійської мови
- Афанасенко Лілія Федорівна
- Македонський Трифон Дмитрович
- Сидоренко Анатолій Миколайович
- Магалевська Сніжана Леонідівна
- Барська Олеся Василівна
Новини ліцею
Щодо впровадження інформаційної кампанії "Їж менше солі".
свежий каталог фаберлик
- Подробности
- Просмотров: 144
https://docs.google.com/document/d/1PFh6ANwldxoYNrqQ56FMjK58-3ZSdQlAlmLhnBS7caI/edit?usp=sharing
Шановні колеги ! Запрошуємо вас долучитися до реалізації загальнонаціональної інформаційної кампанії «Їж менше солі», підготовленої за підтримки Всесвітньої організації охорони здоров’я та ДУ «Центр громадського здоров’я МОЗ України» впродовж листопада 2025 року. Мета кампанії — підвищення обізнаності населення та формування здорової поведінки шляхом поширення достовірної, якісної та візуально уніфікованої інформації.
