8 - Б (Шибаєва О. М.)

Дистанційне навчання 16. 03. 2020р.

Українська мова 8 – Б клас

Тема. Розвиток мовлення. Письмовий стислий переказ розповідного тексту з елементами опису місцевості в художньому стилі.

Мета: вдосконалювати вміння роботи з текстом.

Завдання:

1. Роботу виконати на подвійному листочку в лінійку.

2. Підпис роботи:

                                               Дистанційне навчання

                        Розвиток мовлення. Письмовий стислий переказ розповідного тексту

з елементами опису місцевості в художньому стилі

учня (учениці) 8-Б класу

П І П ( у Р. в.)

3. На розвороті пишемо назву та роботу.

4. Завдання:

            - прочитати текст на стор. 221 – 222;

            - щоб написати стислий переказ, потрібно скоротити зміст 1, 2,3, 4, 9,10, 11 абзаців, передавши зміст своїми словами або скоротивши зміст речень;

            - зміст 5,6,7,8 абзаців переказуємо близько до тексту, вживаючи слова-синоніми та синонімічні конструкції речень;

            - зміст має зменшитись обсягом на 40%.

 

 

 

Дистанційне навчання 16-21. 03. 2020р.

 

Українська мова. 8 – Б клас

 

Тема. Вставні слова, словосполучення і речення.

 

Мета. Повторити і поглибити знання про вставні слова, словосполучення і речення; вдосконалювати уміння знаходити їх у реченні; правильно розставляти розділові знаки у реченнях, ускладнених вставними конструкціями.

 

1. Опрацювати теоретичний матеріал і записати у словники:

 

 

                                                                              ВСТАВНІ СЛОВА, ВСПП, ВР

 

1) виражають ставлення           2) не бувають                                  3) у реченні                                      4) групи за

 

     мовця до сказаного                   членами речення                         - комами                                        значенням

 

                                                                                                                             [ ВС, -----].                                        ( табл. стор 214-

 

                                                                                                                             [ ----- ВС, -----].                                                  215)

 

                                                                                                                                [ ----- ВС].       

 

 

 

2. Опрацювати таблицю «Групи вставних слів за значенням» і записати у словник.

 

!!!. Вставні речення( без сполучника «що»):

 

            Я знаю; я певен; люди кажуть; ясна річ – двоскладні.

 

            Здається, кажуть, пробачте, видно – односкладні. ( Іноді - зі сполучником «як то»).

 

$1·        Це літо, кажуть, буде холодним.

 

$1·        Брати жили, як то кажуть, душа в душу.

 

!!! І вставні, і члени речення    залежно від значення.

 

$1·        Здається, що погода псується. – Складне речення.

 

$1·        Видно мені було далеко звідси. – Складне речення.

 

$1·        Здається, погода псується. – Речення із вставним реченням.

 

$1·        Видно, сьогодні буде дощ. – Речення із вставним словом ( можна замінити на слово «мабуть»).

 

!!! Ніколи не бувають ВС: навіть, адже, обов’язково, тож, ніби, тільки, причому.

 

!!! Завжди тільки ВС: мабуть, в втім, по-перше…, отже.

 

3. Практичні завдання:

 

            - вправа 382 (1,3 – письмово) на тор. 216;

 

            - стор. 217, вправа 383 (1 –п) – надписати над вставними конструкціями групу за значенням;

 

            - стор. 218, вправа 385 ( 1,2,3 – п);

 

            - стор. 220, вправа 390 (1-п);

 

            - виконати тестові завдання (фото додаються).