7 - Б (Котляренко О. А.)

Зарубіжна література. Агата Крісті. «Десять негренят» 

Тема: Чи можливе «ідеальне вбивство»? або Злочин без кари чи кара за злочин?( Особливості розвитку детективної інтриги у творі Агати Крісті «Десять негренят») 

Мета: познайомити учнів з детективом А. Крісті «Десять негренят», навчати виділятиголовне у творі; розвивати логічне мислення, здатність уважно аналізуватитекст, відповідаючи на питання повно і обґрунтовано; сприяти вихованню моральних якостей учнів, розуміння ролі правосуддя в житті людей.

Навіть тяжкі випробування приносять у життя щось хороше. (А. Крісті)

Учитель.             Повідомлення про життя і творчість А. Крісті

Агата Мері Кларісса Крісті (15 вересня 1890 — 12 січня 1876 р.), уроджена Міллер - англійська письменниця, відома своїми детективами, автор 66 детективних романів та понад 100 оповідань. Агата Крісті належить до найвідоміших авторів детективної прози, їїтвори видаються в різних країнах світу, перекладені багатьма мовами. Мільярд примірників її книжок видано лише у Великій Британії, і ще мільярд — у 103 інших країнах світу.Агата Міллер народилася 15 вересня 1890 році в місті Торкі, графство Девон. Її освітоюзаймалася мати, тому Агата була дуже «домашньою» дитиною. З початком I Світової війниАгата Міллер працювала медсестрою у військовому госпіталі. Саме тоді, у перервах міжчергуваннями, вона і почала писати детективи.Уперше вийшла заміж у 1914 році за полковника Арчібальда Крісті. Шлюб виявивсяневдалим і був розірваний у 1928 році. Під час першої світової війни Крісті працювалав лікарні, потім — в аптеці. Імовірно, це згодом вплинуло на сюжети її творів, де частофігурують отрути й отруєння. У 1920 році Агата Крісті публікує свій перший детектив «Таємничий випадок у Стайлзі». У цьому романі вперше з’являється один із найвідоміших її персонажів — приватний детектив, самозакоханий педантичний бельгієць ЕркюльПуаро, який постійно потребував «сировини для роботи сірих клітинок головного мозку».Пуаро був героєм 25 романів письменниці, поки в 1975 році не «помер» у романі «Завіса». Іншою героїнею багатьох оповідань і романів Агати Крісті була міс Марпл — англійка до мозку кісток, яка розслідувала різні злочини, що відбувалися в її містечку або з її знайомими. Її «дебют» відбувся в 1930 році в романі «Вбивство в будинку вікарія». Цього жроку Агата Крісті вийшла заміж удруге — за археолога сера Макса Мелоуна. Вона частосупроводжувала чоловіка на розкопки, і цей досвід відобразився в кількох її романах.Детективи Крісті мали нечувану популярність; критики та прихильники охрестили письменницю «королевою детективу». У 1971 році за досягнення в галузі літератури Агаті Крістібуло присуджено орден Британської імперії. Померла письменниця 12 січня 1976 р. в містіВоллінґфорд, Оксфордшир.Агата Крісті є неперевершеною майстринею детективного жанру. Її романи «УбивствоРоджера Екройда», «Десять негренят», «Убивство у Східному експресі», «Убивства за алфавітом» та багато інших увійшли до класики світової літератури. П’єса Крісті «Мишоловка»,написана за її ж однойменною повістю та вперше поставлена в 1952 році, і в наші дніставиться на сценах лондонських театрів. За творами Агати Крісті знято кілька десятківфільмів та серіалів, а також створено 3 комп’ютерні гри.На сьогодні її книжки видані тиражем понад 100 мільйонів екземплярів і перекладені100 мовами. У 1965 році Агата Крісті видала «Автобіографію». В епілозі цього твору вона написала: «Скільки ж усього збереглося в пам’яті: прогулянка килимом живих квітів до вівтаря Ізіди у Шейх Аді… Краса кахлів у мечеті Ісфархана — міста чарівної казки. Полум’янийзахід сонця над нашим будинком у Німруді… Зупинка потяга у Кілікійських воріт у вечірній тиші…Дитина, встаючи із-за столу, промовляє: «Дякую, Господи, за гарний обід».Що сказати мені, у мої сімдесят п’ять років? Дякую, Господи, за моє гарне життяі за всю ту любов, яка була мені подарована».

Дом. завдання: 1) опрацювати матеріал до уроку,

2) прочитати текст, відповідати на питання (усно):

1. Які ваші враження від прочитаного вдома твору?

2. Які епізоди ви запам’ятали найбільше?

3. Чи ми можемо сказати, що це детектив? Адже немає головноїдіючої особи — нишпорки, та й розслідування вбивства такожвідрізняється від звичного нам.

Аналітичне дослідження тексту:

1. Чому така різноманітна компанія опинилася на острові? Якіприпущення вони самі робили з цього приводу?

2. Що незвичного було в описі острова? Як ви гадаєте, чому?

3. Що ви скажете про поведінку гостей на острові? Як змінилася вона після першої смерті?

4. Чи розкаювався хтось із них у своїх вчинках? Хто саме?

5. Яку роль відігравали фігурки негренят? А дитяча лічилка?

6. Яке значення має фінал історії?

7. Чому суддя Уоргрейв карає і себе? Як ви думаєте, навіщовін обставив свою смерть таким чином?

а) Перевірка знання тексту повісті у формі тестів   (відповіді можуть бути неоднозначними)

1. Що пив Ентоні Марстон?

а) Джин; б) вино; в) воду;  г) віскі з содовою. 

2. Що Роджерс впустив під час прослуховування запису?

а) Валізу Емілі; б) індійську фігурку; в) посуд; г) тацю з кавою. 

3. Що судді найбільше запам'яталося в Едуардові Сітоні?

а) Його звичка дивитися на людину прямо в обличчя; б) його блакитні очі; в) правдивість відповідей; г) його світле волосся. 

4. Про що гості говорили за сніданком?

а) Спорт; б) Лох-Несс; в) новини з-за кордону; г) про все назване. 

5. Хто запропонував йти спати?

а) Емілі; б) Віра; в) Уоргрейв; г) Блор. 

6. Скільки Ломбарду запропонували, щоб він поїхав на острів?

а) Сто гіней; б) п'ятсот гіней; в) тисяча гіней; г) п'ятдесят гіней. 

7. Кого згадав генерал Макартур, перш ніж заснув?

а) Матір; б) дружину; в) Віру;    г) Артура Річмонда. 

8. Якою була зворотня адреса на листі Роджерса?

а) Готель Рітц; б) Південна Африка; в) Бірма; г) Девон. 

9. Що сталося з Блором після суду над Ландором?

а) Він отримав подяку; б) він залишив свою роботу; в) він був звільнений; г) він пішов у відставку. 
10. Яким ім’ям назвався Генрі Блор, коли приїхав на острів?

а) Джонс; б) Едвардс; в) Ферт;  г) Дейвіс.

Питання з однозначною короткою відповіддю

1. Яка зброя була використана при вбивстві генерала Макартура?

2. Чому Армстронг хотів мати свої медикаменти?

3. Який комплімент Емілі зробила місіс Роджерс?

4. Що Армстронг сказав, коли Марстон помер?

б) аналітичне дослідження

- Де відбуваються події, зображені в творі? Схарактеризуйте це місце, спираючись на текст. Як можна було потрапити на острів? Чи завжди це місце мало сполучення з великою землею?

- Скільки людей опинилося на острові?Як їх було запрошено? Чиїми гостями вони були? У чому полягає парадокс інформації про господаря (господиню)?

- Хто ці люди? Чим вони займаються, які професії мають?

- Стисло схарактеризуйте кожного з героїв твору, зігравши в гру «Доміно». 

Гра «Доміно»

(Мета: учні мають зіставити цитати тексту з персонажами, яких вони характеризують (використовуються картки з діленням, на яких пишуться з одного боку – імена героїв, з іншого – деталі, які мали відношення до них: Емілі Брент – Біблія, джміль; Макартур – фото жінки, погони; Уоргрейв – суддівська мантія, пляшка з рукописом; Ентоні Марстон – авто, напої; Армстронг – чек, медикаменти; Роджерси – снодійне, заповіт, сокира; Блор – нотатник, годинник; Віра Клейторн – дитяча книжка, мотузка; Ломбард – гроші, пістолет.)

- Кого, по-вашому, можна вважати центральною фігурою, яка всіх об’єднує в системі образів повісті?Чому ви так вважаєте?

- Як ви думаєте, чому гостей саме десять?

- На кого чекають гості? Чи не видається це вам дивним?Яку композиційну функцію виконує приїзд гостей на острів та очікування на господаря чи господиню?

- Яка деталь привернула увагу всіх приїжджих у будинку?Доведіть, що текст дитячої лічилки та фігурки десяти негренят виступають у тексті як образи-символи.

- Доведіть, що вже з самого початку твору в тексті панує таємничість і напруга.

- Що стало поштовхом для непередбачуваних подій?Хто кидає звинувачення усім «гостям»?

- Що об’єднує усіх десятьох людей, зібраних на острові? (Вчинили злочин, але залишились непокараними.) Хто з присутніх, по-вашому, міг про це знати? Що збиває читача й усіх «гостей» з пантелику?

- Яким чином автор посилює таємничість подій та нервову напругу присутніх?

Яку роль відіграє навколишній фон опису місця подій?

- Знайдіть у тексті художні деталі, за допомогою яких автор готує читачів до трагічних подій. Прокоментуйте їх.

- Хто і за яких обставин розпочинає слідство? Чому розслідування зайшло у глухий кут? (За фактами важко зрозуміти, хто є вбивцею.)

- Хто із присутніх усвідомлює свою провину? (Віра, прислуга й генерал.) Про що це свідчить?

- Що переконує читача в тому, що повість «Десять негренят» Агати Крісті – це детективний твір?

- Навіщо автор використовує для характеристики героїв запахи, відчуття, спогади? Чому найчастіше ці засоби використовуються у зв’язку з образом Віри? (Віра і водорості.)

- Дайте характеристику кожному з героїв. Назвіть домінантну рису персонажа та прокоментуйте її. Наприклад, Емілі Брент – «богослухняна стара діва» тощо.

- Хто, по-вашому, вчинив найстрашніше вбивство?Кого ви засуджуєте найбільше? Хто є найнебезпечнішим убивцею?Поясніть, чому?

- Проаналізуйте мотиви скоєних «гостями» злочинів. Яку роль у цьому відіграють такі художні деталі як острів, годинник, вовна і завіса, пляма Каїна, вірш, фігурки в їдальні, сни і галюцинації, шторм, їжа?

- Які з описаних вбивств у повісті виявилися правдоподібними? Які неймовірними або фантастичними?

- Хто з героїв першим знайомиться з віршем? Якою була реакція персонажа на цей вірш?

- Хто розуміє, що дитяча лічилка - це своєрідний сценарій вбивств?

- Чому вбивця діє за цим «сценарієм»?Який ефект це справляє на героїв?

- Чи вважаєте ви, що Уоргрейв діє справедливо? Чому «так»? Чому «ні»?

- Обговоріть різні варіанти союзів героїв: Перший «Блор – Армстронг – Ломбард». Другий «Армстронг – Уоргрейв». Третій « Віра – Ломбард». Як ці міні об’єднання впливають на події?

- Чому деякі персонажі живуть довше за інших? Обговоріть порядок, за яким вмирають герої.

- Хто виступає оповідачем в повісті? Яким чином це впливає на читача?

- У чому полягає особливість поведінки персонажів, які знають, що рано чи пізно стануть жертвою? Що найбільше впливає на контакти героїв?
ІV. Рефлексія

- Як ви вважаєте, чому у творі немає детектива, який би розслідував справу?

- Що ви можете сказати про образ автора в повісті «Десять негренят»?Доведіть, що хронотоп твору співпадає з часом, в якому жила Агата Крісті. З якою метою автор максимально наближує події до проблем сучасної їй реальності?

- Чи могла б, по-вашому, така справа відбутися в реальному світі? Наведіть аргументи, спираючись на текст повісті «Десять негренят».

- Які теми й проблеми порушує автор у повісті? (Справедливості, провини (приховування й визнання), злочину й покарання, правосуддя.)

- Чи добре (справедливо), що хтось вбиває злочинців, які колись скоїли злочини й не понесли за це покарання? Чи мав право суддя Уоргрейв бути «караючим мечем»?

- Почуття провини – одне з головних у повісті. Поміркуйте, наскільки точно Агаті Крісті вдалося зобразити різні людські реакції?Доведіть, що «Десять негренят» - це психологічний детектив.

- До яких висновків автор спонукає читачів повісті «Десять негренят»?