10 клас
Шановні учні! Пропоную Вам спробувати вивчити деякі теми з географії самостійно. Думаю, що вам буде цікаво. Для цього перегляньте, будь ласка, рекомендовані матеріали, опрацюйте відповідний матеріал у підручнику, перейдіть за посиланнями на інтернет ресурси та виконайте завдання, що запропоновані для перевірки рівня засвоєння нових знань, а також виконайте відповідні практичні роботи.
Підручник: § 32-34
Завдання:
1)законспектувати § 32-34
2) Дайте письмову відповідь в зошиті на питання (оцінка!):
- І варіант (прізвище А-Є) - Які екологічні, економічні, соціальні проблеми вдалось вирішити, побудувавши й ввівши в дію у 2017 р. в Австралії одну з найпотужніших у світі енергоакумулючих станцій.
- ІІ варіант (прізвище З-Л) - Поясніть, чому японські та південнокорейські компанії віддають перевагу вугіллю, що імпортується з Австралії, хоча Китай, який є найбільшим виробником у світі, розташований набагато ближче. Чи є такі зв’язки економічно обґрунтованими, соціально значимими, екологічно безпечними та перспективними для Азіатського регіону взагалі?
- ІІІ варіант (прізвище М-Т) - Поміркуйте, з якою метою в Австралії була споруджена найдовша в світі дротяна огорожа завдовжки 5,5 км, довівши або спростувавши фінансово-економічну, соціальну, екологічну доцільність цього проекту. Пригадайте, що ви знаєте про спорудження різнофункціональних стін на територіях інших країн світу.
- ІV варіант (прізвище У-Я) - Аргументуйте, чи є характерним для країн Океанії та Австралії поняття «сталий розвиток»; поясніть, що означає це поняття та які його економічні, соціальні, екологічні показники, довівши типовість цього поняття й ситуації (чи, навпаки, атиповість) для України.
2. Америка: ЕГП, склад регіону, типи країн. Міжнародні організації. Природні умови і ресурси регіону. Населення Америки. Особливості економіки країн Америки (10-А – 19.03, 30.03, 02.04, 06.04; 10-Б – 19.03, 01.04, 02.04, 08.04)
Підручник: § 35-38
Завдання:
1) законспектувати § 35-38
2) виконати практичну роботу№ 5(оцінка!)
|
Прізвище, ім’я ____________________ 10- _____ клас Дата _________ Практична робота 5 «Складання картосхеми типології країн Америки за рівнем їхнього економічного розвитку» 1. Нанесіть на контурну карту країни Америки. Позначте та підпишіть їхні столиці. 2. Покажіть кольором основні типи країн (див. підручник ст. 165-167): рожевим – високорозвинені країни, зеленим – країни, що розвиваються, нові індустріальні країни (НІК), жовтим – країни, що розвиваються, «дрібні острови», синім – країни, що розвиваються, країна великого потенціалу, червоним – країни з плановою економікою, сірим – залежні території 3. Укажіть особливості типології країн Америки за рівнем їхнього економічного розвитку |
3) Дайте відповідь у вигляді схеми на аркуші А-4 (шрифт Times New Roman, 12) на питання (оцінка!):
- І варіант (прізвище А-Е) - Обґрунтуйте економічні, соціальні, екологічні переваги північноамериканської економічної інтеграції та оцініть ефективність такого варіанта для інших країн світу, у тому числі України.
- ІІ варіант (прізвище Є-К) - Характерною проблемою Північної Америки є забруднення водних об’єктів. Поміркуйте: якби ви були підприємцем, чи взяли б участь у проекті з очищення водних об’єктів США, на узбережжях яких мешкає левова частка місцевого населення, проаналізувавши фінансово-економічні, соціальні, екологічні ризики та можливі переваги.
- ІІІ варіант (прізвище Л-П) - Поясніть, як впливає стрімкий розвиток науково-технічного прогресу на добробут, економічний розвиток країн Північної та Південної Америки, здоров’я людей, екологічний стан навколишнього середовища на прикладі США, Бразилії, провівши аналогію з Україною?
- ІV варіант (прізвище Р-У) - Як правило, трубопровідний транспорт - підземний. Проте у Трансаляскінському нафтопроводі труби прокладені по поверхні землі та на спеціальних опорах. Поясніть, порівняно з Україною, чому під час спорудження цього нафтопроводу було прийнято саме таке конструкційне рішення та як воно вплинуло на безпеку населення регіону, наскільки воно фінансово обґрунтоване, екологічно та економічно вигідне для цього регіону та України?
- V варіант (прізвище Ф-Я) - Латинська Америка має два транспортні коридори - Панамериканське шосе та Трансамазонську магістраль. Поясніть, як вплинули ці коридори на економічний розвиток, зайнятість населення, екологічну безпеку країн, через які вони прокладені, запропонувавши оптимізаційні заходи дбайливого господарювання.
4) виконати завдання (до 23.04) в контурній карті (оцінка!):стр. 13 - № 1,4,5,6; стр. 14 - № 2,4,5; стр. 15 - № 1,4 (мегалополіси); стр. 16 - № 1,2; стр. 17 - № 2,3,4,5,6; стр. 18 - № 1,2,4,5,6.
Оцінки - за практичну роботу № 5, конспект, письмові відповіді на питання, контурну карту