7 клас

7-А, Б, В класи (вчителі Бабаян Ю. Г., Шаріфов А. Я.)

16.03.2020 р.

Тема «Алгоритми і програми. Мова програмування Python. Створення комп’ютерної моделі рівномірного прямолінійного руху об’єкта»

Завдання

1. Зайти на сайт http://comscienceatschool.blogspot.com/p/23_8.html. Прочитати інформацію уроку 23. У зошит переписати тему, нові команди, їх призначення, структуру команд для роботи в графічному режимі, початкове положення, визначення «Бібліотека turtle» (таблиці бажано роздрукувати та вклеїти);

2. Опрацювати усно приклади програм малювання квадрата, трикутника, сходинок;

3. Хто хоче знати більше, ознайомитися з прикладами на сайті http://pythontutor.ru/ (можливо потрібно буде зареєструватися).

 

7-А, Б, В класи (вчитель Бабаян Ю.Г.)

30.03.2020 р.

Тема «Створення комп’ютерної моделі руху об’єкта на площині з перешкодами». Урок-консультація (за допомогою Viber, Classroom).

Завдання

1. Скачати та встановити на домашній ПК безкоштовні програми Python та Geany з офіційних сайтів (інструкцію для скачування та встановлення дивіться у відео: https://www.youtube.com/watch?v=3cynzt4K8_U ).

2. Створити програму, як на відео («Hello, World!»), зберегти та виконати. Фото відправити вчителю на Viber.

3. Якщо виникли питання, задавати їх у Viber під час уроку за розкладом.

4. Створити програми малювання квадрата, трикутника з минулого уроку. Фото результату відправити вчителю на Viber.

Порада: щоб краще зрозуміти роботу команд, натискати кнопку «Виконати» після кожного рядка програми і дивитися, що змінилося.

5. Вивчити основні команди.

Корисні посилання: http://sh3inf.blogspot.com/p/5.html,  http://sh3inf.blogspot.com/p/python_20.html,  http://sh3inf.blogspot.com/p/blog-page_28.html,  http://sh3inf.blogspot.com/p/rgb.html,  http://sh3inf.blogspot.com/p/1-70-5.html .

 

7-А, Б, В класи (вчитель Шаріфов А.Я.)

30.03.2020 р., 06.04.2020 р., 13.04.2020 р.

Завдання в Google Classroom.

 

7-А, Б, В класи (вчитель Бабаян Ю.Г.)

06.04.2020 р.

Тема «Створення комп’ютерної моделі рівномірного прямолінійного руху об’єкта» (конференція Zoom, робота у Viber).

Завдання

1. Опрацювати веб-сторінку  http://sh3inf.blogspot.com/p/python_20.html

2. Скласти програму малювання двох кіл за зразком на веб-сторінці (завдання № 1). Фото результату відправити вчителю на Viber.

3. Опрацювати веб-сторінки  http://sh3inf.blogspot.com/p/blog-page_28.html,  http://sh3inf.blogspot.com/p/rgb.html.

4. За бажанням: скласти програму малювання рівностороннього трикутника (контур червоний, заливка зелена). Вивести текст на малюнку (прізвище та ім’я учня). Фото результату відправити вчителю на Viber.

 

7-А, Б, В класи (вчитель Бабаян Ю.Г.) 

13.04.2020 р.

Тема «Створення комп’ютерної моделі руху об’єкта на площині» (конференція Zoom, робота у Google Classroom).

Завдання

1. Опрацювати веб-сторінки  http://sh3inf.blogspot.com/p/1-70-5.html,  http://sh3inf.blogspot.com/p/blog-page.html, http://sh3inf.blogspot.com/p/blog-page_25.html.

2. На веб-сторінці  http://sh3inf.blogspot.com/p/blog-page_1.html виконати завдання № 1. Результат надіслати у вигляді скріншота у Google Classroom.

 За бажанням виконати задачу № 2 на веб-сторінці  http://sh3inf.blogspot.com/p/blog-page_25.html. Результат надіслати у вигляді скріншота у Google Classroom.